Monica, Zahara (2026) PENGARUH PENGGUNAAN E-MODUL TENTANG KESEHATAN REPRODUKSI TERHADAP PENGETAHUAN DETEKSI DINI GANGGUAN SIKLUS MENSTRUASI PADA REMAJA PUTRI. Other thesis, STIKes RS HUSADA.
COVER .pdf
Restricted to Registered users only
Download (1MB)
BAB 1.pdf
Restricted to Registered users only
Download (390kB)
BAB 2,pdf.pdf
Restricted to Registered users only
Download (670kB)
BAB 3.pdf
Restricted to Registered users only
Download (629kB)
BAB 4.pdf
Restricted to Registered users only
Download (486kB)
BAB 5.pdf
Restricted to Registered users only
Download (391kB)
BAB 6.pdf
Restricted to Registered users only
Download (495kB)
BAB 7.pdf
Restricted to Registered users only
Download (368kB)
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Restricted to Registered users only
Download (655kB)
LAMPIRAN.pdf
Restricted to Registered users only
Download (2MB)
Abstract
Gangguan siklus menstruasi merupakan salah satu masalah kesehatan reproduksi
yang rentan dialami oleh remaja putri pada masa pubertas. Minimnya literasi dan
adanya hambatan psikologis membuat deteksi dini terhadap gangguan ini sering kali
terabaikan. Pemberian pendidikan kesehatan melalui media digital interaktif berupa
E-Modul diharapkan mampu menjadi solusi media pembelajaran yang aman, dan
efektif dalam meningkatkan kemampuan deteksi dini secara mandiri. Penelitian ini
bertujuan untuk melihat apakah terdapat pengaruh penggunaan E-Modul tentang
kesehatan reproduksi terhadap deteksi dini gangguan siklus menstruasi pada remaja
putri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain Preexperimental menggunakan rancangan One Group Pretest-Posttest. Sampel sebanyak
87 remaja putri di SMP Negeri 17 Jakarta Pusat yang diperoleh melalui teknik total
sampling. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner yang telah teruji validitas dan
reliabilitasnya oleh peneliti sebelumnya untuk mengukur tingkat pengetahuan deteksi
dini gangguan siklus menstruasi. Data dianalisis menggunakan uji McNemar. Hasil
analisis menunjukkan hasil penggunaan E-Modul tentang kesehatan reproduksi
terhadap pengetahuan deteksi dini gangguan siklus menstruasi pada remaja putri,
dengan nilai p-value = <0,001 (p < 0,05). Hasil nilai karakteristik responden
berdasarkan usia (13,43 tahun), usia menarche (11,37 tahun), status menstruasi
(100,0%) sudah mengalami menstruasi, pengetahuan pre test baik (31,0%) dan
kurang (69,0%), pengetahuan post test baik (85,1%) dan kurang (14,9%). Penelitian
ini menyimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari pemberian
pendidikan kesehatan reproduksi menggunakan E-Modul terhadap pengetahuan
deteksi dini gangguan siklus menstruasi pada remaja putri. Hasil penelitian ini
diharapkan dapat menjadi dasar bagi pihak sekolah dan tenaga kesehatan untuk
mengintegrasikan media edukasi digital dalam program promosi kesehatan remaja,
serta dapat memotivasi remaja putri dan orang tua untuk lebih peka dalam
melakukan deteksi dini gangguan menstruasi guna mencegah risiko komplikasi
kesehatan reproduksi di masa depan.
Kata Kunci: E-Modul, Kesehatan Reproduksi, Siklus Menstruasi, Deteksi Dini,
Remaja Putri.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | R Medicine > RT Nursing R Medicine > RV Botanic, Thomsonian, and eclectic medicine |
| Divisions: | Sarjana Keperawatan |
| Depositing User: | Zahara Monica |
| Date Deposited: | 24 Aug 2026 03:51 |
| Last Modified: | 24 Aug 2026 03:51 |
| URI: | https://eprints.stikesrshusada.ac.id/id/eprint/4860 |
