EFEKTIVITAS EDUKASI KESEHATAN SADARI MELALUI MEDIA VIDEO DAN PHANTOM TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN PERILAKU REMAJA DI SMP IP YAKIN JAKARTA

Kanker payudara merupakan salah satu masalah kesehatan dengan angka kejadian yang masih tinggi di dunia maupun di Indonesia. Salah satu upaya deteksi dini yang dapat dilakukan adalah Pemeriksaan SADARI. Namun, pengetahuan dan perilaku remaja mengenai SADARI masih tergolong rendah sehingga diperlukan edukasi kesehatan yang efektif. Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas edukasi kesehatan melalui media video dan phantom terhadap peningkatan pengetahuan dan perilaku remaja mengenai SADARI di SMP IP YAKIN Jakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-experimental one group pre-test post-test. Sampel penelitian berjumlah 132 siswa kelas IX yang dipilih menggunakan teknik total sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner pengetahuan dan perilaku sebelum dan sesudah intervensi. Analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test karena data tidak berdistribusi normal.Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum intervensi sebagian besar responden memiliki tingkat pengetahuan kategori cukup (47,7%) dan perilaku kategori kurang (65,9%). Setelah diberikan edukasi kesehatan menggunakan media video dan phantom, hampir seluruh responden memiliki pengetahuan kategori baik (98,5%) dan perilaku kategori baik (92,4%). Hasil uji Wilcoxon menunjukkan terdapat perbedaan yang bermakna pada pengetahuan dan perilaku sebelum dan sesudah intervensi dengan nilai p = 0,000 (p < 0,05). Disimpulkan bahwa edukasi kesehatan melalui kombinasi media video dan phantom efektif meningkatkan pengetahuan dan perilaku remaja mengenai SADARI. Metode ini dapat dijadikan sebagai alternatif media promosi kesehatan di lingkungan sekolah untuk meningkatkan kesadaran remaja terhadap pentingnya deteksi dini kanker payudara melalui SADARI.

Kata Kunci: Edukasi kesehatan, SADARI, media video, phantom, pengetahuan, perilaku remaja.