HUBUNGAN POLA KOMUNIKASI ORANG TUA DENGAN PERILAKU EMOSIONAL PADA REMAJA DI SMP X

Masa remaja merupakan periode perkembangan yang rentan terhadap masalah emosional dan perilaku. Komunikasi orang tua memiliki peran penting dalam memberikan dukungan dan bimbingan serta membantu remaja mengembangkan kemampuan regulasi emosi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara pola komunikasi orang tua dengan perilaku emosional pada remaja di SMP X, Jakarta Barat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional cross-sectional. Populasi penelitian terdiri dari 78 siswa kelas VII dan VIII, dengan 70 responden yang memenuhi kriteria penelitian. Pengumpulan data dilakukan menggunakan Family Communication Patterns Questionnaire (FCPQ) dan Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ), kemudian dianalisis menggunakan Fisher-Freeman-Halton Exact Test dengan tingkat kemaknaan 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar responden memiliki pola komunikasi orang tua tipe consensual (80,0%). Perilaku emosional pada skala difficulties sebagian besar berada dalam kategori normal (72,9%), sedangkan perilaku prososial juga sebagian besar berada dalam kategori normal (82,9%). Hasil analisis menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara pola komunikasi orang tua dengan perilaku emosional pada skala difficulties (p = 0,014) dan perilaku prososial (p < 0,001). Kesimpulannya, terdapat hubungan yang signifikan antara pola komunikasi orang tua dengan perilaku emosional dan prososial remaja di SMP X, Jakarta Barat. Komunikasi orang tua yang terbuka dan mendukung disertai bimbingan yang tepat dapat menjadi faktor penting dalam mendukung perkembangan emosional remaja.